{"id":3301,"date":"2022-09-27T20:27:20","date_gmt":"2022-09-27T18:27:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sebastianusschule.de\/wp_seb\/?p=3301"},"modified":"2022-09-27T21:07:34","modified_gmt":"2022-09-27T19:07:34","slug":"gluecksmomente","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sebastianusschule.de\/wpkgss\/gluecksmomente\/","title":{"rendered":"Gl\u00fccksmomente"},"content":{"rendered":"\t\t
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Wie kann ich gut f\u00fcr mich selbst sorgen?\nWie kann ich entspannen?\nWelche M\u00f6glichkeiten gibt es, im Alltag \u201eGl\u00fccksmomente\u201c zu erleben?\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Zu diesen Fragen gab es f\u00fcr die Viertkl\u00e4ssler*innen am 30.08. (4c), 6.09. (4a) und 9.09. (4b) Impulse.<\/p>

Der Verein ax-o e.V. bot hierzu Workshops f\u00fcr die Kinder an. Finanziert wurde die Ma\u00dfnahme \u00fcber das F\u00f6rderprogramm \u201eAufholen nach Corona\u201c \u2013 Extrageld.<\/p>

Vor dem Hintergrund, dass die Kinder in der Pandemiezeit auf viele entspannende Aktivit\u00e4ten verzichten mussten und die M\u00f6glichkeiten zur Interaktion stark eingeschr\u00e4nkt waren, wurden sehr unterschiedliche Angebote ausgew\u00e4hlt, Gl\u00fccksmomente zu erleben: Bewegen und entspannen,<\/p>

Freies Malen und kooperative Spiele.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nach einer Vorstellungsrunde, in der die drei Trainer*innen und die Koordinatorin sich vorstellten und die Kinder nach ihrem Befinden fragten, begaben sich die Kinder in drei Gruppen in vorbereitete R\u00e4ume. Jede Gruppe startete mit einer anderen Aktivit\u00e4t.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Beim Bewegen und Entspannen gab es Atem\u00fcbungen zu Musik, vielf\u00e4ltige Bewegungserfahrungen und eine in der Gruppe gemeinsam erarbeitete Choreografie, die in jeder Gruppe sehr unterschiedlich ausfiel, aber gemeinsam hatte, dass die Freude an der Bewegung sp\u00fcrbar wurde.<\/p>

Beim freien Malen zu Musik auf gro\u00dfformatigem Papier mit verschiedenen anregenden Materialien erstellten die Kinder gemeinsame Arbeiten in Gruppen. Es entstanden farbenfrohe Mischungen aus gegenst\u00e4ndlichen Motiven und Farbauftr\u00e4gen.<\/p>

In kooperativen Spielen mussten gemeinsam Aufgaben bew\u00e4ltigt werden. Hierzu war es wichtig, dass die Kinder einander zuh\u00f6rten, gemeinsam L\u00f6sungen erarbeiteten und diese umsetzten.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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In einer Abschlussrunde konnten die Kinder ihre Erfahrungen austauschen. Wie die folgenden Beitr\u00e4ge von Kindern zeigen, hat der Tag eine positive Stimmung hervorgerufen, die bei einigen Kindern nachhaltig wirkt: Der Farbkasten wird nun auch zu Hause h\u00e4ufiger zur Freizeitgestaltung genutzt.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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