{"id":485,"date":"2019-04-09T13:56:24","date_gmt":"2019-04-09T11:56:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sebastianusschule.de\/wp_seb\/?page_id=485"},"modified":"2024-09-26T22:11:06","modified_gmt":"2024-09-26T20:11:06","slug":"schuelerparlament","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.sebastianusschule.de\/wpkgss\/schuelerparlament\/","title":{"rendered":"Schulparlament"},"content":{"rendered":"\t\t
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Teilnehmer*innen des Schulparlaments <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Schulparlament<\/h2>

In einer Schule, wo sich alle weitgehend wohl f\u00fchlen und in einer ansprechenden und anregenden Atmosph\u00e4re arbeiten sollen, m\u00fcssen auch alle ein Mitsprache- und Mitbestimmungsrecht haben. Daher gibt es seit dem Schuljahr 2017\/2018 an unserer Schule ein Schulparlament.\u00a0 Das Schulparlament tr\u00e4gt zur positiven Gestaltung des Schulalltags bei.<\/p>

Ideen und Ziele des Schulparlaments<\/b><\/p>

Partizipation in der Grundschule beinhaltet Mitwirkung, Mitbestimmung und Teilhabe an Entscheidungen, die einen selbst und andere betreffen.<\/p>

F\u00fcr die Zielsetzung der p\u00e4dagogischen Erziehung bedeutet dies:<\/b><\/p>

Der Erwerb und die Ausbildung von Sozialkompetenz und Toleranz,
das Erlernen von selbstbestimmtem Handeln,
die St\u00e4rkung der Ich \u2013 Kompetenz,
die Bef\u00e4higung zur Artikulation eigener Interessen,
die Ausbildung von Kritik- und Kommunikationsf\u00e4higkeit,
die Entwicklung von Zivilcourage,
die Bereitschaft Verantwortung f\u00fcr sich und andere zu \u00fcbernehmen und
erste Grundregeln der demokratischen Mitbestimmung zu erfahren.
Aufgabe der Schule ist es hierbei, partizipative M\u00f6glichkeiten in der Schule erkennen und nutzen zu k\u00f6nnen.<\/p>

Zusammensetzung<\/b><\/p>

Das Schulparlament setzt sich zusammen aus den Klassensprechern aller Klassen. In der Klasse werden 2 Sch\u00fclerinnen oder Sch\u00fcler zum Klassensprecher gew\u00e4hlt. Die Klassensprecher des ersten Schuljahres sollen sp\u00e4testens ab dem 2. Schulhalbjahr an den Treffen des Schulparlaments teilnehmen.<\/p>

Umsetzung des Schulparlaments<\/b><\/p>

Das Schulparlament tagt einmal im Quartal, bei wichtigen aktuellen Anl\u00e4ssen auch h\u00e4ufiger. Begleitet werden die Sitzungen in der Regel durch den Schulleiter und die Schulsozialarbeiterin.<\/p>

Der Ablauf orientiert sich an den Regeln des Klassenrats.<\/p>

Das Schulparlament \u2026<\/p>

ben\u00f6tigt eine ganze Schulstunde, eventuell mit der M\u00f6glichkeit weiterzuarbeiten, wenn ein dringendes Thema noch nicht gekl\u00e4rt ist,
feste Regeln, feste Abl\u00e4ufe und feste \u00c4mter, die von den Kindern ausge\u00fcbt werden,
findet in einer Sitzform statt, die f\u00fcr Diskussionen f\u00f6rderlich ist (so, dass jeder jeden sehen kann),
von jeder Sitzung wird ein Protokoll angefertigt (Dokumentation),
zu Beginn jeder Sitzung werden die getroffenen Beschl\u00fcsse der letzten Sitzung reflektiert.\u00a0<\/p>

Anfallende Probleme, aber auch Vorhaben, die die gesamte Schulgemeinde betreffen, werden diskutiert und L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge gesammelt.<\/p>

\u00dcber die Sitzungen werden Protokolle geschrieben und an die Klassen verteilt. Im Anschluss an die Sitzungen des Schulparlaments m\u00fcssen die Klassenlehrer ihrer Klasse ausreichend Zeit zur Verf\u00fcgung stellen, damit die Klassensprecher ihren Mitsch\u00fclern aus den Parlamentssitzungen berichten k\u00f6nnen und innerhalb der Klasse dar\u00fcber gesprochen werden kann.<\/p>

Jeder Klassenrat kann \u00fcber die L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge abstimmen, indem er sich z. B. f\u00fcr einen bestimmten Vorschlag entscheidet. In der n\u00e4chsten Sitzung des Schulparlaments berichten die Klassenvertreterinnen und Klassenvertreter \u00fcber die Abstimmungsergebnisse in ihren Klassen.
Der L\u00f6sungsvorschlag, der von den meisten Klassen gew\u00e4hlt wurde, wird im Schulparlament nun verbindlich festgelegt.<\/p>

Auf dieses Art und Weise erfahren die Kinder durch die konstruktive Mitwirkung, dass Schule und die Gestaltung schuli\u00adschen Lebens ihre Sache ist, weil sie mithelfen k\u00f6nnen, ihre Schule so kinderfreundlich und angenehm wie m\u00f6glich zu gestalten. Auf ihrem Weg zu \u00adverantwortlichen Mitgliedern der Gemeinschaft werden die Kinder einbezogen und erfahren demokratisches Leben.<\/p>

Erfolgreiche Aktionen des Schulparlaments waren u.a. die Auswahl der Spielger\u00e4te f\u00fcr das Spielehaus auf Vorschl\u00e4ge der Sportlehrer*innen sowie die Plakaterstellung zur Reinhaltung der Toiletten.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Schulparlament Schuljahr 2024\/2025<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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